Observación, lectura e interpretación de imágenes.
Toma de algunas constantes vitales, como el pulso.
Competencias básicas.
Además de desarrollar la Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico, en esta unidad se contribuye al desarrollo de las siguientes competencias:
Competencia lingüística.
Competencia social y ciudadana.
Autonomía e iniciativa personal.
Criterios de evaluación
Sabe y expresa qué son la salud y la enfermedad.
Explica los riesgos que supone el consumo de alcohol, tabaco y drogas, así como los accidentes de tráfico.
Conoce y completa esquemas o mapas de conceptos sobre clasificaciones de las enfermedades.
Distingue y clasifica las enfermedades infecciosas según el tipo de agente que las causa.
Conoce las diferentes formas de transmisión de enfermedades infecciosas.
Expone medidas para prevenir algunas enfermedades.
Conoce la función de las vacunas y los antibióticos.
Competencias básicas.
Además de desarrollar la Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico, en esta unidad se contribuye al desarrollo de las siguientes competencias:
Criterios de evaluación
- Sabe y expresa qué son la salud y la enfermedad.
- Explica los riesgos que supone el consumo de alcohol, tabaco y drogas, así como los accidentes de tráfico.
- Conoce y completa esquemas o mapas de conceptos sobre clasificaciones de las enfermedades.
- Distingue y clasifica las enfermedades infecciosas según el tipo de agente que las causa.
- Conoce las diferentes formas de transmisión de enfermedades infecciosas.
- Expone medidas para prevenir algunas enfermedades.
- Conoce la función de las vacunas y los antibióticos.
Recursos de evaluación: